走出去 请进来 传到位
———赴荷兰特温特大学接受培训的体会与思考

信息来源:宝武新闻中心 日期:2012-6-8 8:32:02 点击数:3451


    在荷兰特温特大学为期三个月的培训已经结束了,我带着激动的心情回到了工作岗位,一种强烈的责任感促使我提起笔来,记录下这段经历的所思所得。
                                  高度互补的培训团队
    2011年4月,由宝和通商高勇、八一钢铁柯善良、宝钢股份朱蔚林、宝钢资源曹丽云和我组成的培训团组飞赴特温特大学。团组成员间互补性很强,有搞生产的,也有从事贸易和海外营销管理的。截然不同的学习和工作背景让我们彼此相熟。回忆当时每天晚餐后开展的“英语角”活动,其内容可谓五花八门——从企业管理到企业战略,从煤炭贸易到钢材销售,从八一钢铁到宝钢股份,从总部变革到生产现场管理,每一个话题都与宝钢有关,都融入我们对公司发展的期望。记得有一次的话题是“感谢宝钢”,大家不约而同地感慨因远离祖国而更爱祖国、因远离公司而更爱宝钢:“如果不在宝钢,我的生命轨迹也许不会这么精彩”、“我现在所拥有的幸福生活和体面工作都是宝钢给予的,我真的很感谢宝钢”……这成为我们那次讨论的共识,反哺公司、报效公司的渴望达到了顶峰,澎湃的心绪久久不能平静。
    学习过程中,我们一致认为集团公司人力资源部、人才开发院和特温特大学对培训的设计是科学的、细致的。例如,在我们动身前,特温特大学管理学院专门派了两位在中国的留学生对我们进行了面试,了解我们的英语水平和培训需求。报到以后,学校先让我们参加三个星期的基础课热身,跟随在校研究生学习管理学基础,待大家熟悉了学习环境后,我们被安排到一个企业家孵化中心,参加中心为当地企业家开设的EMBA课程和专门为我们设计的课程的学习,如文化差异研讨、国家竞争力研讨、全球竞争环境下的企业创新等课程。此外,学校还安排了丰富的社会实践和文化体验活动。
                                   教练式的培训方法
    这次培训给我留下印象最深的是教练式的培训方法。前三个星期学校要求我们思考自己在实际工作中遇到的问题,每人提出一个课题研究方向,团队提出一个团组课题研究方向。校方根据我们所提课题在校内寻找相匹配的老师做指导教练。指导教练的作用不仅是协助我们研究课题,并且作为桥梁寻求其他专家团队的支撑。例如,我的研究课题是“以组织创新促进宝钢国际化战略的实施”。如何在国际化进程中实现突破并稳健地运营是宝钢国际化战略实施的难题,也是我在实际工作中的困惑。带着问题我跟随指导老师、市场营销战略教授开始了为期两个月的研究。期间,指导老师为我提供了市场战略方面的前沿理论和案例,并联系了美国明尼苏达大学的知名教授对我提出的问题进行专题研讨。教授们的点拨对我非常有启发,提出的观点也经常挑战我的思维。当实际工作中遇到的问题和教授的观点发生碰撞时,我竟然激动得像个小学生。回想起大家一起率性讨论的时光,真是分外美好。
    培训结束后,我们每个人都交出了一份详尽的答卷,校方也给予我们很高的评价,管理学院的院长评价语是:“前沿理论和工作实践的完美结合”。
                            对公司培训工作的一些思考
    培训必须有的放矢、因材施教。员工不同的教育背景和工作背景需要有不同的培训内容。每个员工对培训内容的敏感点是不一样的,要根据不同族群员工的特点设计培训项目,要针对员工的不同需求细化培训内容,才能调动学员的学习积极性,才能正面放大培训效果。
    培训必须学以致用、注重实施。“培训即是奖励”。被公司选送培训,尤其是赴海外培训,无疑是对员工的肯定和激励。完成学业之后,通常在回来后的几个月内,员工学以致用、报效公司的激情会异常高涨,会积极致力于在所管辖业务范围内进行创新。人力资源部门如果能充分发挥其积极性,有针对性地使用他们,或者及时调整其工作重点,往往会使效果倍增,从而使培训价值最大化。
                          对国际化人才培养的一些体会
    走出去。未来企业的竞争说到底是人才的竞争,在集团公司范围内持续选送年轻骨干到世界优秀大学或企业培训,加速培养国际化、多元化、有创新能力的高端人才是非常有战略眼光的举措。
    请进来。要多邀请一些世界优秀大学教授、研究机构学者和企业家到宝钢授课,并与宝钢员工交流和讨论,让更多的宝钢员工接受先进的理论和知识,开拓视野,增强创新意识。要大胆引进国外优秀的专业人才到宝钢工作,与外籍员工共事能够从客观上提升公司更广泛的国际化意识。
    传到位。培训人员在国外接受的培训在内容和形式上都比较超前,其回归工作岗位后有带动本区域工作的欲望和想法。因此,公司应创造条件和环境让其他员工分享学习心得,达到培训一人受益一批人的效果。(张佩璇)
                                                      (作者为宝钢集团规划发展部员工)

荷兰特温特大学简介:
    特温特大学占地约三百英亩,大约有3300位科学工作者在最前沿的领域进行研究工作,为9000多名学生进行启发教育。该校鼓励学生培养创业精神,通过各学科之间的协作,追求卓越和创新,是公认高质量的大学之一,也是宝钢多年的合作伙伴。 




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